BASF TeensLab
Am 2.5.2018 stand für uns, die 9b des Käthe-Kollwitz-Gymnasiums, eine Exkursion in das TeensLab der BASF an. Zuvor hatten wir uns bereits in mehreren Chemie-Stunden mit dem Thema der erneuerbaren Energie, insbesondere Brennstoffzellen beschäftigt. Mit dieser Exkursion konnten wir unser theoretisches Wissen auch noch mit dem dazugehörigen praktischem ergänzen, was glaube ich eine interessante Erfahrung für uns alle war.
Bereits gegen 8:30 Uhr kamen wir in der BASF an und wir erhielten direkt eine kleine Einführung der Mitarbeiter insbesondere Sicherheitshinweisen, Regeln und Fakten zur BASF. Daraufhin wurden wir in zwei Gruppen eingeteilt, eine sollte sich mit einem uns noch großteils unbekanntem Themengebiet befassen: Die Herstellung von Biodiesel und dessen Rolle als nachhaltige Energiequelle. Die andere Gruppe beschäftigte sich mit dem oben bereits genanntem Thema; den Brennstoffzellen. Innerhalb von diesen zwei großen Gruppen, separierten wir uns nochmal in 4 Kleingruppen, bestehend aus 4 Personen. In diesen Teams durften wir nun im TeensLab vielseitige und meist interessante Experimente unser Thema betreffend durchführen. Zum Beispiel wurde es uns ermöglicht, unsere eigene Brennstoffzelle zu bauen, oder einen kleinen, durch Bio-Diesel betriebenen Motor herzustellen. Auch hatte eine Gruppe die Aufgabe selbst Rapsöl zu erzeugen.
Es war eine besondere und einzigartige Erfahrung, diese Dinge tatsächlich eigenhändig bauen zu können und zu sehen, wie komplex und doch simpel so etwas sein kann. Man konnte das Thema im Großen und Ganzen um einiges besser verstehen, denn jeder Schritt der Herstellung und der chemischen Vorgänge konnte selbst miterlebt und -verfolgt werden. Die Mitarbeiter waren großteils offen für Fragen und meist auch hilfsbereit. Gut fande ich auch, dass wir wirklich viel selbst experimentieren durften und uns nicht nur stumpf Schritt für Schritt erklärt wurde, was wir zu tun hatten.
Zusammenfassend kann man wohl sagen, dass es wirklich eine Exkursion war, die sich gelohnt hat und man durch sie zahlreiche Dinge lernen und verstehen, sowie einmal ganz andere Erfahrungen sammeln konnte.
Annika Brozio (9b)
Über 200 Schülerinnen und Schüler nahmen am Wettbewerb "
Wer donnerstags nachmittags in den Chemiesaal schaut, trifft auf viele konzentriert arbeitende Schülerinnen und Schüler der Umwelt-AG. Sie haben Schaufel und Harke gegen Schutzbrillen getauscht. „In den Wintermonaten gibt es weniger Tätigkeiten im Freien zu erledigen. Da kommt der Wettbewerb „Schüler experimentieren“ des Jugend forscht-Projektes genau richtig“, so Frau Koch. Gemeinsam mit Frau Pauly betreut sie die Umwelt-AG und dieses Projekt. „Wir verstehen uns vor allem als Assistentinnen der Kinder. Wenn die Schüler mit ihrer Idee zu uns kommen, finden wir gemeinsam eine Fragestellung und helfen ihnen mit Geräten oder Material weiter.
Wir sind am 19.2. vor 6:00 Uhr hier in Neustadt los und waren reich an Erfahrung, gesund und erschöpft kurz nach 20:00 Uhr wieder zurück. Wir haben mit "Bottlestring and More..." Methoden vorgestellt, die Umwelt durch Alternativen zur Verbrennung von Rohöl und dem Ausstoß von CO2 zu schützen. Mitgebracht haben wir außer der Erfahrung einen 3.Platz im Bereich "Schüler Experimentieren - Geo- und Raumwissenschaften" und einen Sonderpreis der AOK. Es hat sich also richtig gelohnt.
Zusammen mit seiner Gruppe von insgesamt fünf Schülern der Region hat Francis Merz den Hauptpreis beim Airbus "Ideenflug-Wettbewerb" gewonnen.
