Prix des lycéens allemands – Jury du Land à Mayence

Pdla 2019« Lire c’est mieux comprendre le monde. »

Die Herausforderung : 470 Seiten zeitgenössische, französische Lektüre lesen, sich in 4 verschiedene Schreibstile hineindenken, mit SchülerInnen von 20 rheinland-pfälzischen Schulen in der Partnersprache Französisch über Literatur diskutieren, um gemeinsam 1 Gewinnerbuch auszuwählen.

Dieser Herausforderung sich mit vier französischen Jugendbücher selbstständig intensiv zu beschäftigen hat sich der Französischleistungskurs von Frau Gutsche im ersten Schulhalbjahr 2018/19 gestellt. Nach der spannenden Schuldebatte im Januar 2019 konnten sich unsere déléguées de classe Pauline Janz und Leonie Weiler am 14.02.2019 auf den Weg zum Institut français Mainz machen.

In den Räumlichkeiten des Institut français Mainz wurden alle Anwesenden herzlich von dessen Direktorin Aline Oswald und vom Attaché für Sprache und Bildung Bruno Girardeau begrüßt. Eine besondere Würdigung des Engagements der Schülerinnen und Schüler war es, dass auch die Generalkonsulin Frankreichs in Frankfurt Pascale Trimbach und Bernhard Bremm vom Ministerium für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz ein Grußwort an sie gerichtet haben.

Im Anschluss diskutierten Pauline Janz und Leonie Weiler mit den anderen délégués de classe in Kleingruppen über die Buchauswahl, tauschten sich über ihre Leseeindrücke aus und sammelten Argumente für ihr Lieblingsbuch. Nach einer Podiumsdiskussion am Nachmittag wurde das Buch „Une fille de…“ von Jo Witek als rheinland-pfälzischer Landessieger gewählt.

Der Tag wurde durch die musikalische Darbietung von zwei Geigen aus dem Orchestre philharmonique de Strasbourg abgerundet. Im Anschluss hatten die Anwesenden die Möglichkeit mit den Künstlern ins Gespräch zu kommen und mehr über das Alsace und die Besonderheiten des Straßburger Orchester zu erfahren.

Wir bedanken uns herzlich beim Institut français Mainz für die Organisation dieses spannenden französischen Tages. Merci beaucoup!

[GUT]

Vorlesewettbewerb

VorlesewettbewerbDie vier besten Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen traten zum jährlichen Vorlesewettbewerb an. Jeder durfte eine Begleitperson mitnehmen.

In der Jury saßen die Deutschlehrer und -lehrerinnen der 5. Klassen, unsere Bibliothekarin Frau Sutter-Fahse sowie die Vorjahressiegerin Josepha. In der ersten Runde lasen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen einen vorbereiteten, selbst gewählten Text.

Anastassiya aus der 6a las eine Textstelle aus dem Buch „Alea Aquarius“ von Tanya Stewner, Miriam aus der 6b entschied sich für „Ein Kater in geheimer Mission“ von Frauke Scheunemann, Jolanda aus der 6c stellte einen Auszug aus dem Buch „Magnus Chase“ von Rick Riordan vor und Julian, 6d, las eine Stelle aus „Gregs Tagebuch – und tschüss“ von Jeff Kinney. Mit ihren gut gewählten Textstellen und ihren sehr guten Lesefertigkeiten konnten die Wettbewerbsteilnehmer und Wettbewerbsteilnehmerinnen durch Witz und Charme die Jury beeindrucken.

In der zweiten Runde laßen alle einen unbekannten Text vor. Die Textstelle war aus dem Buch „Salon Salami“ von Benjamin Tienti. Anschließend besprach sich die Jury und verkündete das Ergebnis. Unsere Schulsiegerin ist Miriam aus der Klasse 6b. Herzlichen Glückwunsch!

Alle Teilnnehmerinnen und Teilnehmer wurden für ihren Einsatz mit einem Buchgeschenk belohnt. Miriam wird zudem das Käthe beim Stadtentscheid am 20. Februar vertreten.

Wir drücken die Daumen ! [Gut / Mos]

DELF Diplome 2018

DELF 2018Am Dienstag, den 04. Dezember 2018 haben alle 16 Schülerinnen und Schüler der DELF-AG ihre offiziellen Urkunden zur bestandenen Prüfung erhalten. Frau Bilhöfer, die Leiterin der DELF-AG, freute sich über die außergewöhnlich hervorragenden Ergebnisse.

Im Büro vom Herrn Whittaker bekamen unsere DELF-Schülerinnen und Schüler nun das offizielle französische Diplom aus der Hand des Schulleiters, der zu dieser Gelegenheit „Madeleines“ austeilte.

Die Prüfung (Niveau A2) bekam die Gruppe, die bis auf eine Schülerin der 10b ausschließlich aus der jetzigen 10e besteht, Anfang Juni vom Mainzer „Institut Français“ abgenommen.

Wir gratulieren!

Après-midi littéraire - 22. Januar 2019

GUT FSVier französische Jugendbücher selbstständig als Ganzschrift lesen und vor einem fachkundigen Publikum in der Fremdsprache darüber diskutieren ?

Dieser Herausforderung hat sich am Nachmittag des 22. Januar 2019 der Französisch-Leistungskurs 12 von Frau Gutsche gestellt. Als Zuschauer eingeladen waren die Französisch-Kurse der Oberstufe, die Delf-AG, interessierte Lehrerinnen und Lehrer und nicht zuletzt auch die Schulleitung.

Zum Einstieg in den „après-midi littéraire“ haben die LK-SchülerInnen Informationsstände und kleine Vorträge vorbereitet, an denen sich die Besucher über die Inhalte der vier französischen Jugendbücher informieren konnten. Eine kurze Lektürephase ermöglichte dem Publikum anschließend, sich mit dem Stil der vier Autoren bekannt zu machen. So gewappnet konnte die Debatte starten und Leonie Weiler, Pauline Janz, Michelle Ulses, Marvin Wilwerth und Johanna Westhoff diskutierten gemeinsam über die von ihnen gelesenen Bücher. In der facettenreichen, kurzweiligen Debatte wurde nicht nur über die Handlung und die Figuren diskutiert, sondern zum Beispiel auch die Aktualität der Inhalte und die Gestaltung der Buchcover thematisiert. Das Alles durchweg auf Französisch in einem hohen fremdsprachlichen Niveau. Die Debatte wurde mit der Wahl eines Gewinnerbuchs abgerundet. Sowohl die Wahl des Publikums als auch die Wahl der Leser ist auf „Une fille de…“ von Jo Witek und „Un détective très, très, très spécial“ von Romain Puértolas gefallen, wobei „Un détective très, très, très spécial“ im zweiten Wahlgang die Mehrheit der Leserstimmen erhalten konnte.

Das Projekt wurde im Rahmen des „Prix des lycéens allemands“ – ein Literaturpreis in dem deutsche Schülerinnen und Schüler die Jury sind – durchgeführt, so dass nun auf die Schuldebatte eine bundeslandweite Debatte am „Institut Francais“ in Mainz folgt. Den Französisch-Leistungskurs 12 des Käthe-Kollwitz-Gymnasiums werden Pauline Janz und Leonie Weiler vertreten.

Abschließend noch ein Hinweis für Leseratten: Begleitend zum Projekt hat der Französisch-Leistungskurs in der Nähe der Bibliothek einen Schaukasten vorbereitet, wo ihr einen ersten Eindruck über die vier durchweg sehr spannenden Bücher erhalten könnt. Wer dann selbst Lust bekommen hat einmal ein Buch auf Französisch zu lesen, findet alle vier Bücher zur Ausleihe in der Schulbibliothek. Allez-y!

Quelle Foto: https://www.institutfrancais.de/bildung/lehrprojekte/prix-des-lyceens-allemands

Bundesolympiade in Russisch

Ru OlympiadeDie diesjährige Bundesolympiade in Russisch fand vom 28.11. bis 1.12.2018 in Bremen statt. Es gab über 80 Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus ganz Deutschland, die sich in den jeweiligen Landeswettbewerben für die nächste Rund qualifiziert hatten.

Das Programm der Russisch-Olympiade war sehr interessant und es wurde danke des abwechslungsreichen Programms nie langweilig: Es wurde zwischendurch auf Russisch gesungen, man konnte sich verschiedene Theateraufführungen ansehen und sogar an einer Exkursion teilnehmen. Aber auch das Freizeitangebot war toll - man hatte die freie Wahl zwischen einem Bummel über den bekannten Bremer Weihnachtsmarkt oder einer Führung durch diese schöne Stadt. Die Schüler und Schülerinnen waren alle sehr nett und ich habe schnell gute Freundschaften aufgebaut.

Aber der Grund meiner Anreise waren natürlich die Sprachprüfungen! Diese waren in vier Schwerpunkte aufgeteilt und zwar in schriftliche und mündliche Prüfungen, Hörverstehen sowie Leseverstehen. Ich fand die Aufgaben nicht allzu schwer und konnte sie deshalb schnell lösen.

Die Bundesolympiade in Bremen hat wirklich sehr viel Spaß gemacht! Ich würde mich freuen, wenn ich nächstes Jahr wieder dabei sein könnte.

Daniel Kullmann, 10a

Klartext - Schülerzeitung

Kontakt

Käthe-Kollwitz-Gymnasium
Villenstraße 1
67433 Neustadt/W
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E-Mail: kkg@schulen-nw.de

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