Bundeswettbewerb Fremdsprachen

FSW 21Antinia Duminica und Julian Metzger aus der 8b sowie Mahnoor Tufail aus der 10d haben in diesem Schuljahr an dem Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilgenommen.

Sie haben sich für den Wettbewerb „Solo Klasse 8 bis 10“ in Französisch entschieden und erfolgreich die Aufgaben bewältigt. Mahnoor hat außerdem den 3. Landespreis gewonnen.
Wir gratulieren allen dreien herzlich zu ihrer erfolgreichen Teilnahme!

Nicola Becker und Nadine Kormann

Foto: von links nach rechts: Julian Metzger, Antinia Duminica, Mahnoor Tufail

Bericht (geschrieben von Julian Metzger):

Mein persönlicher Eindruck vom Wettbewerbstag

Es war meine erste Teilnahme an einem Bundeswettbewerb. Ich war bereits Tage zuvor sehr gespannt darauf. Den Tag selbst fand ich sehr spannend und schön. Schließlich war der Tag gekommen und dann wurde das Thema bereit gestellt. Die Aufgabe musste in einem vorgegebenen Zeitraum bearbeitet werden. Den Text zu schreiben hat mir sehr viel Spaß gemacht und dieses „Kribbeln“, das einen Wettbewerb ausmacht, war natürlich auch dabei. Man konnte dadurch viel an Erfahrungen sammeln.

Woraus bestand(en) die Aufgabe(n)?

Die „große“ Wettbewerbsaufgabe bestand aus zwei Teilen. Der erste Teil war ein Video, d.h., wir sollten bis zu einem bestimmten Datum ein Video drehen, in dem wir unser diesjähriges Thema, „Klima“, präsentieren. Bei diesem Thema denkt man zuallererst an das Wetter, aber man kann damit auch das „Klima“ im freundschaftlichen oder im familiären Sinne (z.B. aktuell im Zusammenhang mit Covid-19) darstellen. Dann haben wir das Video abgeschickt. Am 21. Januar 2021 wurde schließlich auf der Website (Bundeswettbewerb Fremdsprachen) das schriftliche Thema berreitgestellt. Die Aufgabe bestand darin, einen Text über die Region „Val de Loire“ zu erstellen. Die Loire ist ein Fluss in Frankreich. Im Fokus der Aufgabe stand die Beschreibung eines Ausflugs als Tagesbericht, den wir als Klasse in dem Loiretal verbringen würden. Der Bericht musste aus ungefähr 300 Wörtern bestehen.
Gab es eine Vorbereitung?

Zur Vorbereitung auf den Wettbewerb habe ich mich mit meiner Französischlehrerin sowie einer Mitschülerin getroffen. Das Thema wurde besprochen, die bisher recherchierten und gesammelten Informationen haben wir verglichen. Erste Texte und Textproben wurden geschrieben. Über eine Internetrecherche haben wir auch ein Hilfsvideo, das auf der offiziellen Seite des „Bundeswettbewerbes Fremdsprachen“ geteilt wurde, angeschaut und besprochen.
Die Idee war die, dass man zuerst seine Gedanken sammelt und dann zu einer Mindmap zusammenschreibt. Dann konnte man sich, nachdem das Thema des Videos klar war, dem Ausdruck und der Darstellung widmen. Das Drehen des Videos gestaltete sich anfangs schwierig, aber gegen Ende tat man sich viel leichter. Man hatte noch wenig Erfahrung in dem Bereich.

Das hört sich jetzt nach viel an, aber, wenn man mit Spaß an die Sache herangeht und sich alles einteilt, kann man die Aufgabe gut bewältigen.

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