Musicalbesuch Aladdin MSS13

Aladdin 1Aladdin 2Der Musikkurs der MSS13 von Herrn Scheid hat das Musical „Aladdin“ in Stuttgart besucht. In dem Musical wird die Geschichte von Aladdin erzählt, einem armen Straßenjungen, der sich in die Prinzessin Jasmin verliebt und mit Hilfe einer magischen Wunderlampe versucht sie zu beeindrucken. Der Kurs traf sich um 14:55 Uhr am Hauptbahnhof in Neustadt und machte sich mit dem Zug auf den Weg nach Stuttgart. Nach mehreren Umstiegen kamen wir am Hauptbahnhof in Stuttgart, um 17 Uhr an. Dort hatten wir dann noch eine entspannte Stunde Zeit, um sich zu stärken und in einem schönen Restaurant essen zu gehen. Um 18 Uhr traf sich der Kurs wieder vor dem Musicalgebäude, denn das Musical begann um 18:30 Uhr. Dann ging es los. Das Musical war sehr lebendig, bunt und lustig gestaltet. Die Kostüme waren glitzernd und die Bühne war sehr schön ausgeschmückt. Ebenso hat uns gefallen, wie modern das Musical aufgestellt war. Zudem war es sehr aufregend und mit tollen Sängern und Tänzern besetzt. Ein Highlights des Abends war die Darstellung des Fliegenden Teppichs mit einem romantischen Sternenhimmel als Bühnenbild, bei dem das bekannte Lied „Ein Traum wird wahr“ gesungen wurde. Außerdem waren die humorvollen Witze des Genies, die das ganze Publikum zum Lachen gebracht haben, sehr unterhaltsam. Zusammenfassend kann man also sagen, dass es ein tolles und lustiges Musical ist, dass einen Besuch wert ist. Geendet hat unser Ausflug um 1 Uhr am Neustadter HBF. Es war ein schöner Ausflug mit einem tollen Musical und wir möchten uns auch noch einmal bei Herr Scheid für die tolle Organisation und den schönen Tag bedanken.

Impressionen vom Big Band Summit 2017 in KL

"Ein Abend voller guter Gefühle", so steht es im Artikel der Rheinpfalz vom 20. September 2017 (hier nachzulesen - mit Rheinpfalz Abo). Dem können wir uns nur anschließen - herzlichen Glückwunsch zu einem wie immer musikalisch sehr gelungenen Abend!0 BB Summit 2017 8

Klassenzimmerstück

DSDie Kurse Darstellendes Spiel bieten im Rahmen des fachübergreifenden Unterrichts an, Szenen zu inszenieren, die in anderen Fächern sinnvoll und gewinnbringend einzubringen sind.

Gestartet hat dieses Projekt nun der DS-Kurs 11, der die von den Schülern der 8b im Rahmen des Deutschunterrichts verfassten Kurzgeschichten inszenierte und der Klasse diese dann in einem "Klassenzimmerstück" präsentierte.

Wir wünschen unserer Projektidee auch in Zukunft viel Erfolg !

Auf den Bildern zu sehen sind:
1. Caja Seckner und Jessica Vitale in "Immer wieder Oma"
2. Sophie Helfer und Julia Haarhus in "Bahnfahrt"
3. Emilie Hock, Anna Bock und Selina Binder in "Er hat mir ein Herz⯑ geschickt!"

Aktuelle Kunstausstellung

TOTENTANZ Emma DehmDer Totentanz (französisch Danse macabre) ist die im 14. Jahrhundert aufgekommene Darstellung des Einflusses und der Macht des Todes auf bzw. über das Leben der Menschen. Dies erfolgt oft in allegorischen Gruppen, in denen die bildliche Darstellung von Tanz und Tod meist gleichzeitig zu finden sind. (…)

Zwischen 1410 und 1425 entstand in der Abtei La Chaise-Dieu ein Wandgemälde mit ursprünglich 30 und heute noch 24 Tanzpaaren. Bereits 1424 wurde der Totentanz an der Mauer eines Pariser Friedhofs, des Cimetière des Innocents, vollendet, der heute jedoch nur durch die Holzschnittfolge des Pariser Druckers Guyot Marchant von 1485 bekannt ist. In Basel entstanden 1439/40 der Basler Totentanz, auch Predigertotentanz genannt, an der Friedhofsmauer des dortigen Dominikanerklosters und 1460 der Kleinbasler Totentanz in Basel-Klingental (Museum Kleines Klingental). Es folgte u. a. um 1460 der Lübecker Totentanz in der Marienkirche von Lübeck. (…)

Seit Mitte des 16. Jahrhunderts wurden die Bilder des Totentanzes immer mehr vervielfältigt, während die Verse wechselten oder ganz weggelassen wurden, und zuletzt gestalteten sich beide, Bilder und Verse, völlig neu. (…) Eine neue und künstlerische Gestalt erhielt der Totentanz dann durch Hans Holbein den Jüngeren. Indem dieser nicht nur veranschaulichen wollte, wie der Tod kein Alter und keinen Stand verschont, sondern auch vielmehr, wie er mitten hereintritt in den Beruf und die Lust des Erdenlebens, musste er von Reigen und tanzenden Paaren absehen und dafür in sich abgeschlossene Bilder mit dem nötigen Beiwerk liefern (…)

Im Lauf des 16., 17. und 18. Jahrhunderts entstanden weitere Totentänze (…) Auch in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts zeichnete man wieder Totentänze, so namentlich Alfred Rethel und Wilhelm von Kaulbach.(…)

Die beiden Weltkriege veranlassten im 20. Jahrhundert zahlreiche Künstler, Motive aus dem Totentanz wieder aufzunehmen, oder eigene Werke entsprechend

zu benennen. Zu den bekanntesten Beispielen gehören: (…)
• Otto Dix: Totentanz, Anno 17, aus der Mappe Der Krieg
• Lovis Corinth: Totentanz, Mappe mit sechs Kaltnadelradierungen, 1921
• Edmund Kesting: Totentanz Dresden (Fotomontagen)
• Alfred Hrdlicka: Plötzenseer Totentanz
• Harald Naegeli: Der Triumph des Todes (Kölner Totentanz), Köln, Zugemauerter Eingang zu St. Cäcilien, Teil des Museum Schnütgen, 1981.
• HAP Grieshaber: Der Totentanz von Basel, 40 Farbholzschnitte, 45 cm × 35 cm, 1965

Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Totentanz#Totentanz-Motive_in_der_bildenden_Kunst, 14. Feb. 2017, 14 Uhr

Der Leistungskurs 11 unserer Schule bekam – nach mehreren vorbereitenden Schritten – folgenden Arbeitsauftrag:

Gestalten Sie einen „TOTENTANZ“ mit einer oder mehreren Figuren
als formatsprengende Acrylmalerei im Format 40x100 cm.

Hier sind Fotos von acht Arbeitsergebnissen zu sehen. Die Originale sind in den nächsten Wochen im Schulhaus vor dem Lehrerzimmer ausgestellt.

Hinweis: Alle Schülerarbeiten sind urheberrechtlich geschützt. Sollten Sie Teile hiervon verwenden wollen, wenden Sie sich bitte an Frau Dreyer. Sie wird dann gegebenenfalls den Kontakt zum Urheber oder Nutzungsberechtigten herstellen.

Klartext - Schülerzeitung

Klartext

Kontakt

Käthe-Kollwitz-Gymnasium
Villenstraße 1
67433 Neustadt/W

Telefon
(06321) 39250

Fax
(06321) 392533 

E-Mail
kkg@schulen.neustadt.eu

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