Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

Das Käthe macht mit

„Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" ist ein Projekt von und für Schülerinnen und Schüler, die gegen alle Formen von Diskriminierung aktiv vorgehen. Unsere AG setzt sich für Demokratie, Courage und Toleranz ein. Durch diesen Titel symbolisiert das Käthe die Zugehörigkeit zu einem Netzwerk, das sagt: Wir übernehmen Verantwortung für das Miteinander an unserer Schule und in unserem Umfeld.

Bedeutung

Konkret bedeutet das, dass wir in den 7. und 9. Klassen Veranstaltungen durchführen, um dieses gemeinsame Miteinander zu stärken. Für die 7. Klassen stellen Schülerinnen und Schüler der Courage-AG die Themen Rassismus und Mobbing vor und können so auf möglicherweise schon bestehende Konflikte aufmerksam machen und reagieren.

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Veranstaltungen

Für die 9. Klassen organisiert unsere AG ein professionelles Planspiel zu unterschiedlichen Themen wie z.B. Populismus oder Antisemitismus. Angeboten wird dies vom Landes-Demokratiezentrum Rheinland-Pfalz (https://www.demokratie-leben.de).

Jährlich findet an unserer Schule eine Ausstellung zum und am Anne-Frank-Tag statt, welche in verschiedenen Fächern aufgegriffen wird (https://www.annefranktag.de).

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Aktuell

Außerdem werden wechselnde Ausstellungen am Käthe gezeigt, so dass sich unsere Schülerinnen und Schüler auch außerhalb des Unterrichts mit Diskriminierung und dem Umgang damit auseinandersetzen können. Beispielsweise konnten wir die Künstlerin Sara Martischius dafür gewinnen, ihre Werke nicht nur im Schulhaus auszustellen, sondern auch persönlich von ihren Erfahrungen zu berichten (https://martischius.de/rassismus/).

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Die 17 Nachhaltigkeitsziele

und die Beiträge des KKG zu diesen Zielen

1. Keine Armut

  • Jährliche Teilnahme an „Tulpen für Brot“ (Nawi Klasse 6)
  • Regelmäßige Aktivitäten der Fair-Trade-AG

2. Kein Hunger

  • Jährliche Teilnahme an „Tulpen für Brot“ (Klassen 5/6)
  • Obst auf der Streuobstwiese (Biologie Klasse 7)
  • Regelmäßige Aktivitäten der Fair-Trade-AG

3. Gesundheit und Wohlergehen

  • Jährliche Teilnahme an „Tulpen für Brot“ (Nawi Klasse 6)
  • Gymnastik zum Einstieg in Studientage
  • Sportturniere in verschiedenen Jahrgangsstufen
  • Schulsanitätsdienst
  • Obstspießverkauf durch den Schulelternbeirat
  • Innenbegrünung des Schulgebäudes
  • Arbeit auf der Streuobstwiese
  • Regelmäßige Aktivitäten der Fair-Trade-AG

4. Hochwertige Bildung

  • Jährliche Teilnahme an „Tulpen für Brot“
  • Courage-AG
  • „Europaschule des Landes Rheinland-Pfalz“
  • Schülerbibliothek
  • Lernen auf der Streuobstwiese
  • Regelmäßige Aktivitäten der Fair-Trade-AG

5. Geschlechtergleichheit

  • Courage-AG
  • Bläserklassen bilden ein gemeinsames Musikensemble

6. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen

  • Betrieb eines Wasserspenders
  • Schulgarten mit Schulteich

7. Bezahlbare und saubere Energie

  • Erneuerbare Energien (Physik Klassen 9/10).
  • Betrieb einer Photovoltaikanlage auf dem Dach der Schule

8. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum

  • Thematisierung von Lohn- und Arbeitsbedingungen in der Fair-Trade-AG
  • Thematisierung des finanziellen Wertes von Lebensmitteln in der Fair-Trade-AG

9. Industrie, Innovation und Infrastruktur

  • Planspiel Ökonomie (MSS 12)
  • Jugend forscht AG
  • Schülerpraktika

10. Weniger Ungleichheiten

  • Förderverein und Vereinigung der ehemaligen unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler
  • regelmäßige Aktivitäten der Fair-Trade-AG

11. Nachhaltige Städte und Gemeinden

  • Mülltrennung im Schulgebäude und Vermeidung von Müll
  • Streuobstwiese: ökologische Aufwertung einer kommunalen Fläche

12. Nachhaltiger Konsum und Produktion

  • Verkauf von Fair-Trade-Produkten im Schulkiosk
  • regelmäßige Aktivitäten der Fair-Trade-AG
  • Verkauf von Apfelsaft der Streuobstwiese
  • Verringerung des Papierbedarfs
  • Verwendung von Umweltschutzpapier
  • fair gehandelter Kaffee im Lehrerzimmer
  • Pausenhofdienst

13. Maßnahmen zum Klimaschutz

  • Bewusster Umgang mit Energie und Ressourcen
  • Arbeit auf der Streuobstwiese
  • Aktion E-Mobilität (Chemie Klasse 10)

14. Leben unter Wasser

  • Untersuchung der Ökologie im Teich des Schulgartens (Biologie Klasse 7 und MSS 12)

15. Leben an Land

  • Schulgarten zur Förderung der Arten- und Pflanzenvielfalt
  • Nistplätze für Mauersegler im Schultürmchen
  • grünes Klassenzimmer
  • Arbeit auf der Streuobstwiese (Biologie Klasse 7)
  • naturnahe Klassenfahrt (Klasse 8)
  • Teilnahme an der Aktion „saubere Stadt“

16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen

  • Arbeitskreis Umwelt (Lehrkräfte und Vertreter aus SV, SEB)
  • Schülervertretungswahlen (SV)
  • Schulelternbeiratswahlen (SEB)
  • Juniorwahl (Klasse 9-13)
  • Kooperation aller schulischer Gremien

17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele

  • Schüleraustausche mit England, Frankreich, Russland, USA
  • Europaschule des Landes Rheinland-Pfalz
  • Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
  • Begleitung der Unterrichtsgänge auf der Streuobstwiese durch einen Biologen
  • Kooperation mit der Zooschule Landau

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Hier finden Sie die Antworten auf die häufigsten Fragen.

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